기초조형

조형학과 1학년 전기 커리큘럼
자유선택제 커리큘럼 「기초조형」으로 흥미와 발상의 폭을 넓힌다

조형학과에서는 전문 영역을 1학년 후기에 결정합니다. 1학년 전기 「기초조형」에서는 미술과 디자인 두 가지의 영역에 관한 18종류의 과목 중에서 관심있는 4종류의 실기를 자유롭게 선택해서 체험 할 수 있습니다. 혼합 영역의 학습을 통해 장래에 나아가야 할 전문 분야를 스스로 발견할 수 있습니다.

정보 디자인 코스

비주얼 커뮤니케이션의 이론과 방법, 인쇄와 Web 등 다양한 미디어 표현을 실천적으로 배운다
비주얼 커뮤니케이션이란 사회 생활에 필요한 시각 정보를 그 목적에 따라 형태화 시키는 디자인을 말합니다. 정보 디자인(CotoDesign)에서는 이 비주얼 커뮤니케이션에 대해 이해하고 방법론과 더불어 그래픽 디자이너와 크리에이터에게 꼭 필요한 기술을 배웁니다.

1학년 후기에서는 디자인 워크에 반드시 필요한 컴퓨터 실습에서 그래픽 디자인, 타이포 그래피, 정보수집과 분석, 편집 등 폭넓은 수업을 통하여 기본을 배우면서 정보를 디자인하는 일의 의미와 사고를 배웁니다. 타이포 그래피에 관한 활판 인쇄에서 디지털 서체까지 글자의 디자인과 문학을 다룬 디자인 교육에 초점을 두고 있습니다.

2학년에서는 구체적인 정보와 미디어를 다루면서 각 미디어의 특징을 이해하고 풍부한 발상력과 기획력, 효과적인 표현력과 프레젠테이션 능력을 배웁니다. 장래에 아트 디렉터와 그래픽 디자이너 등의 크리에이터를 지향하는 학생을 위한 커리큘럼입니다.

졸업 후의 진로

그래픽 디자이너, 편집 디자이너, Web디자이너, 패키지 디자이너, 캐릭터 디자이너, 일러스트레이터, CG크리에이터, 상품 플래너, 애니메이션 작가, 게임 디자이너, 그림책 작가, 미술교원, 진학(전공과, 대학 3년차 편입) 등

창조 디자인 코스

「스패이스」, 「텍스타일」, 「미디어」라는 세 가지 과정에서 새로운 디자인과 표현을 탐구한다
창조 디자인(MonoDesign)에서는 분야의 울타리를 뛰어넘어 디자인 공통의 발상법과 표현 기술 획득에 주목하고 있습니다.

기성 디자인과 미술 영역에 얽매이지 않고 「스패이스」(인간이 생활하는 공간), 「텍스타일」(주위에 있는 다양한 소재), 「미디어」(다양한 표현 매체)의 세 가지 접근법을 통해 새로운 디자인과 표현을 추구합니다.

구체적으로는 다양한 미디어를 통한 표현과 직물·섬유·염직 등의 소재, 대화를 통한 작품 제작 등에서 표현 기술을 비교하며 배웁니다. 새로운 발견과 실험, 손으로 만드는 것을 중시하는 커리큘럼 속에서 자신 만의 디자인 콘텐츠를 많이 가지게 되어 기존의 영역에 얽매이지 않는 사고와 시점으로 표현의 가능성을 확대해 갑니다.

학생 스스로의 새로운 발견을 기대하고 단순한 전문 영역 디자이너나 작가 만을 육성하는 것이 아닌 미술교육의 노하우를 바탕으로 폭넓은 영역에서 활약할 수 있는 인재 육성을 지향합니다.

졸업 후의 진로

아티스트, 염색작가, 텍스타일 디자이너, 인테리어 디자이너, 미술 교육자, 액세서리 디자이너, 스타일리스트, 무대미술, 섬유 아티스트, 디스플레이 디자이너, 프로덕트 디자이너, 상품 플래너, 영상작가, 애니메이터, 일러스트레이터, 미디어 크리에이터, 그림책 작가 등

미술 코스

유채화, 일본화, 판화, 입체 조형, 고전기법에서 현대표현까지 표현의 다양성을 배우고 전문성을 키운다
커리큘럼의 구성은 자연에서 배우는 것을 기본자세로 하며 ① 조형의 종합적인 학습 ② 표현의 다양성을 배운다 ③ 전문성을 키운다 라는 세 가지의 골격으로 되어 있습니다.

1학년에서는 코스 전체의 인체, 풍경, 정물 등의 학습을 시작으로 조형의 기본을 배웁니다. 그것을 바탕으로 입체와 평면의 각 분야에서 선택 수업을 경험하고 각자에게 적합한 분야를 모색합니다.

2학년에서는 선택에 의한 전문성을 높이는 수업으로 크게는 평면과 입체의 분야로 나누어집니다. 또 평면에서는 유채화 이외에 일본화와 판화의 선택이 가능합니다. 각각의 분야에서 표현의 다양성을 배우고 보다 높은 전문성을 폭넓게 배움으로서 각자에게 적합한 표현을 추구해 나갑니다.

이러한 선택은 기본적으로 과목별로 이루어지기 때문에 필요에 따라 분야를 이동할수 있습니다. 예를 들어 입체를 선택한 경우, 한학년동안 입체 제작을 유지하면서 평면 분야의 수업도 병행할수 있는, 장르에 구애받지 않는 표현이 태어날 수도 있습니다.

졸업 후의 진로

진학(전공과, 대학 3년차 편입), 서양화가, 일본화가, 판화가, 조각가, 조형작가, 현대 미술 아티스트, 미술 연구자, 학예원, 미술 교육자, 교육자, 아트 활동가, 갤러리 근무, 코디네이터, 디자이너, 애니메이션 작가 등